Dra. LINDA KREGER SILVERMAN

Doctora. Psicóloga licenciada. Fundó y dirige el Instituto para el Estudio del Desarrollo Avanzado y el Centro de Desarrollo para Dotados (Westminster, Colorado, EE. UU.). Ha estudiado psicología y educación de superdotados desde 1961 y ha contribuido con más de 300 artículos, capítulos y libros, entre los que se incluyen Counseling the Gifted and Talented, Upside-Down Brilliance: The Visual-Spatial Learner, Advanced Development: A Collection of Works on Gifted Adultos y superdotación 101.

TÍTULO:

¿POR QUÉ DEBEMOS PREOCUPARNOS POR LOS SUPERDOTADOS?

RESUMEN

¿Por qué deberíamos preocuparnos por los superdotados? Porque sufren cuando los ignoramos. Porque todos sufrimos cuando se malinterpreta a quienes tienen la inteligencia, la sabiduría y la integridad para salvar nuestro planeta. Ser superdotado no se trata de que le vaya bien en la escuela o del potencial de éxito. Es una forma diferente de ser. Pocos captan la experiencia fundamental de la superdotación: el estatus de forastero en una sociedad que sospecha de los forasteros. Cuando la superdotación no es reconocida o apoyada, estos “invisibles” están en riesgo durante toda su vida de soledad, sentimientos de insuficiencia, frustración, baja autoestima, falta de realización, autocrítica excesiva, trastornos alimentarios, depresión paralizante, suicidio. Los superdotados son nuestro tesoro y necesitan nuestro apoyo.

LINDA KREGER SILVERMAN, PH.D.

Linda Kreger Silverman, Ph.D., is a licensed psychologist. She founded and directs the Institute for the Study of Advanced Development and Gifted Development Center (Westminster, Colorado, US). She has studied the psychology and education of the gifted since 1961 and has contributed over 300 articles, chapters and books, including Counseling the Gifted and Talented, Upside-Down Brilliance: The Visual-Spatial Learner, Advanced Development: A Collection of Works on Gifted Adults and Giftedness 101.

TITLE OF CONFERENCE:

WHY SHOULD WE CARE ABOUT THE GIFTED?

RESUME:

Why should we care about the gifted? Because they suffer when we ignore them. Because we all suffer when those who have the intelligence, wisdom and integrity to save our planet are misunderstood. Giftedness is not about doing well in school or the potential for success. It is a different way of being. Few grasp the fundamental experience of giftedness–the outsider status in a society suspicious of outsiders. When giftedness is not recognized or supported, these “invisible ones” are at risk throughout their lives for loneliness, feelings of inadequacy, frustration, low self-esteem, lack of fulfillment, excessive self-criticism, eating disorders, crippling depression, suicide. The gifted are our treasures and they need our support.